ออทิสติกเป็นโรคหรือไม่? ออทิสติกมีอาการอย่างไร? เป็นอย่างไรเข้าใจได้รับการปฏิบัติอย่างไร?
อาการออทิสติกแสดงออกมาจากปัญหาต่างๆเช่นไม่สามารถสบตาไม่สนใจคนรอบข้างและไม่เล่นเกมตั้งแต่ยังเด็ก เราได้รวบรวมรายละเอียดทั้งหมดที่จำเป็นต้องทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้ซึ่งผู้ปกครองทุกคนควรทราบไว้ภายใต้หัวข้อนี้ โรคนี้คิดว่าเกิดจากพันธุกรรม แต่ยังไม่ทราบสาเหตุแน่ชัดออทิสติกคืออะไรมีอาการอย่างไร? การทดสอบออทิสติกทำได้อย่างไร? นี่คือรายละเอียด ...
อาการอัตโนมัติ
70% ของคนออทิสติกมีภาวะปัญญาอ่อน ใน '10% ความฉลาดที่เหนือกว่าสามารถมองเห็นได้ โรคสมาธิสั้นความผิดปกติของอารมณ์และโรคลมบ้าหมูสามารถมองเห็นได้ด้วยโรคออทิสติก เพื่อให้เด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นออทิสติกเขา / เธอจะต้องมีอาการอย่างน้อย 6 อาการตามรายการด้านล่าง
ไม่สามารถปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (ไม่สามารถสบตาไม่ให้ความสนใจและเล่นเกมกับเพื่อนร่วมงานไม่แสดงท่าทางและการแสดงออกทางอารมณ์ตามปกติความยากลำบากในการเริ่มต้นและรักษาการปฏิสัมพันธ์)
ความผิดปกติในการสื่อสาร (ไม่สามารถพูดได้การพูดซ้ำคำเดิม (echolalia) ไม่พยายามสื่อสารกับเด็กที่พูด)
ไม่เล่นเกมในจินตนาการหรือสัญลักษณ์ (ไม่แสร้งทำเป็นเล่นกิจกรรมง่ายๆซ้ำ ๆ การเคลื่อนไหวตามกิจวัตรเดิม ๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่าหมกมุ่นอยู่กับส่วนหนึ่งของวัตถุมากเกินไปไม่กระตุ้นอารมณ์หรือแสดงปฏิกิริยามากเกินไป)
อาการออทิสติกในผู้ที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมโดยเฉพาะในทารกมีดังนี้ การสบตาอาจขาดหายไปหรือ จำกัด ไม่ตอบสนองเมื่อถูกเรียกด้วยชื่ออาจเคลื่อนที่มากเกินไปหรือไม่ได้ใช้งานไม่สนใจสิ่งรอบข้างไม่ชอบการสัมผัสทางกายเช่นการกอดและการจูบมีความล่าช้า ในการพูดพวกเขาสนใจสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีชีวิตแทนที่จะสื่อสารกับผู้คนพวกเขาไม่สื่อสารกับคนรอบข้างในชุมชนพวกเขาไม่เล่นเกมที่พวกเขาไม่ได้เข้าร่วมพวกเขาแยกตัวออกจากตัวเองพวกเขามักจะพูดคำเดิมซ้ำ ๆ แม้ว่าพวกเขาจะเรียนรู้ก็ตาม พูด,
พวกเขาไม่ใช้คำพูดเป็นเครื่องมือในการสื่อสารพวกเขาสร้างประโยคที่ไม่เหมาะสมพูดเหมือนแม่พิมพ์ลักษณะการพูดและน้ำเสียงของพวกเขาซ้ำซากจำเจพวกเขาสามารถหัวเราะและหัวเราะคิกคักกับทุกสิ่งอย่างไม่แยแสพวกเขาสามารถหมกมุ่นอยู่กับส่วนหนึ่งของวัตถุ . (ตัวอย่างเช่นเล่นกับล้อรถอยู่ตลอดเวลา) พวกเขาสามารถยึดติดกับวัตถุบางอย่างมากเกินไปพวกเขาหมกมุ่นอยู่กับความสงบเรียบร้อย
พวกเขาอาจโกรธเมื่อกิจวัตรของพวกเขาเสียไปพวกเขาเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ เช่นปรบมือกระโดดหมุนตัวแกว่งไปมากระพือปีกตลอดเวลาพวกเขาไม่เล่นเกมโดยจินตนาการเหมือนเด็กทั่วไปพวกเขาหมุนรถตลอดเวลา , พวกเขาเล่นเกมเดิม ๆ ตลอดเวลา, บางคนดื้อมากและสามารถต่อสู้ได้
- ออทิสติกเข้าใจได้อย่างไร?
หลังจากพบอาการข้างต้นในบุตรหลานของคุณแล้วสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับการสนับสนุนจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญ จากนั้นแพทย์ของคุณจะใช้การทดสอบที่เขาเห็นว่าเหมาะสมกับประเภทของการทดสอบออทิสติกกับเด็ก ไม่ควรลืมว่าสถานการณ์ที่สำคัญที่สุดสำหรับออทิสติกคือการวินิจฉัย แต่เนิ่นๆ
การทดสอบออทิสติกจัดทำขึ้นโดยพิจารณาจากอาการของออทิสติกและลักษณะของเด็กออทิสติก ในตอนแรกนอกเหนือจากการทดสอบที่ผู้ปกครองกรอกแล้วจำเป็นต้องมีความเห็นและการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ สังเกตพฤติกรรมทั้งหมดของเด็กที่สงสัยว่าเป็นออทิสติก ประเภทการทดสอบออทิสติกมีดังนี้:
ระบบการให้คะแนนรถยนต์ (ระดับการให้คะแนนออทิสติกในวัยเด็ก): ขึ้นอยู่กับการสังเกตพฤติกรรมของเด็กออทิสติก ทักษะการพูดการปรับตัวการใช้ร่างกายและความสัมพันธ์ทางสังคมจะสังเกตได้จากการทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ
M - Chat (รายการคัดกรองออทิสติกสำหรับเด็กเล็ก): เป็นรายการคำถามที่ Simon Baron-Cohen จัดทำขึ้นและใช้ได้กับเด็กอายุไม่เกิน 18 เดือน ทำได้โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและกุมารแพทย์
การทดสอบการคัดกรองออทิสติก: เป็นการทดสอบสำหรับเด็กอายุ 4 ปีขึ้นไปและเป็นแบบทดสอบ 40 คำถามที่มีทักษะการสื่อสารและโครงสร้างทางสังคม
การทดสอบการคัดกรองสำหรับเด็กสองขวบ: มีการเลียนแบบการควบคุมความสนใจเกมและการเคลื่อนไหวของมอเตอร์ เป็นการตรวจคัดกรองออทิสติกสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปี
สาเหตุของระบบอัตโนมัติ
คำถามที่ว่าเหตุใดออทิสติกจึงเป็นหนึ่งในสถานการณ์ที่มักมีการค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ต สำหรับความผิดปกติทางพัฒนาการนี้ซึ่งจะแสดงอาการตั้งแต่อายุ 3 ขวบสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่พ่อแม่ต้องเฝ้าระวังลูกตั้งแต่ยังอยู่ในวัยทารก
แม้ว่าจะมีการกล่าวว่าสาเหตุของออทิสติกเป็นพันธุกรรม แต่ก็ยังไม่มีความคิดที่ชัดเจนและยังไม่พบสาเหตุของออทิสติกอันเป็นผลมาจากการศึกษา
AUTISM GENETIC หรือไม่?
แม้ว่าจะมีการกล่าวว่าโรคออทิสติกเป็นพันธุกรรมในบางแหล่ง แต่ก็ยังไม่มีความเห็นที่ชัดเจนในการพิสูจน์สถานการณ์นี้ ความผิดปกติของพัฒนาการอาจเกิดขึ้นเนื่องจากปัจจัยทางพันธุกรรมหรือสิ่งแวดล้อม
มีการรักษาอัตโนมัติหรือไม่?
ในแง่ของการรักษาเป็นไปไม่ได้ที่ผู้ที่เป็นโรคออทิสติกจะสามารถกำจัดโรคนี้ได้อย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามด้วยการให้การศึกษาแก่บุคคลหลังจากการวินิจฉัยล่วงหน้าการรักษาเพื่อเพิ่มทักษะทางสังคมสามารถนำไปใช้กับสังคมได้ เพื่อจุดประสงค์นี้จึงใช้การฝึกพฤติกรรมและการบำบัดพิเศษ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่การรักษาที่จะนำไปใช้นั้นเหมาะสมกับครอบครัว การบำบัดด้วยการพูดการบำบัดเพื่อเพิ่มทักษะการเคลื่อนไหวและการบำบัดที่มุ่งเป้าไปที่การเพิ่มทักษะการสื่อสารทางสังคมเป็นหนึ่งในวิธีการรักษาที่นำไปใช้
การศึกษาของผู้ปกครองมีความสำคัญที่สุดในการรักษาออทิสติก แนวทางของครอบครัวควรมีสติและยังมีองค์กรพัฒนาเอกชนที่จัดตั้งขึ้นเพื่อสนับสนุนครอบครัวเหล่านี้
ผู้ป่วยออทิสติกที่เป็นผู้ใหญ่บางรายที่ได้รับการวินิจฉัยตั้งแต่เนิ่นๆและได้รับการรักษาอย่างเพียงพอสามารถทำงานและดำเนินชีวิตได้ด้วยตนเอง ผู้ที่พิการทางสมองและผู้ที่ไม่สามารถพูดได้ต้องการความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง นอกจากนี้บุคคลออทิสติกที่มีพรสวรรค์สามารถประสบความสำเร็จในหลาย ๆ ด้าน (เช่นการวาดภาพการเล่นเครื่องดนตรี) อย่างไรก็ตามทักษะทางสังคมของเขามีข้อ จำกัด เสมอ
SAVANT SYNDROME คืออะไร?
กลุ่มอาการเมธีเกิดขึ้นพร้อมกับความสามารถพิเศษของบุคคลที่ต่ำกว่าระดับสติปัญญาที่ควรมี กลุ่มอาการนี้ซึ่งส่งผลกระทบต่อผู้ชายบ่อยกว่าผู้หญิง 4-6 เท่ามักจะแสดงออกเมื่อผู้ป่วยมุ่งเน้นไปที่ด้านต่างๆเช่นศิลปะและดนตรี ประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งหมดที่เป็นโรคเมธีเป็นออทิสติก
