Savant syndrome คืออะไรและมีอาการอย่างไร? นี่คือผู้ที่อยากรู้เกี่ยวกับโรคเมธี!

เมื่อไม่นานมานี้กลุ่มอาการเมธีได้เริ่มถูกสอบสวนโดยประชาชนดังที่เคยเห็นในภาพยนตร์และละครโทรทัศน์บางเรื่อง Savant Syndrome คืออะไรซึ่งเกิดขึ้นเมื่อบุคคลที่มีปัญหาระดับสติปัญญาแสดงทักษะในสาขาใดสาขาหนึ่งอาการเป็นอย่างไร? คำถามถูกค้นหาบ่อยบนอินเทอร์เน็ต Savant syndrome คืออะไร? นี่คือคนที่อยากรู้อยากเห็น ...

SAVANT SYNDROME คืออะไร?

Savant syndrome เป็นภาวะที่ผู้พิการทางสมองอย่างรุนแรงแสดงให้เห็นถึงความสามารถบางอย่างที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย ทักษะที่ผู้เรียนเก่งมักจะเกี่ยวข้องกับความจำ การคำนวณอย่างรวดเร็วนี้อาจรวมถึงไหวพริบทางศิลปะหรือความสามารถทางดนตรี ในความเป็นจริงคนออทิสติก 1 ใน 10 คนมีระดับความสามารถที่เห็นได้แตกต่างกันไป แต่กลุ่มอาการเมธีอาจเป็นมา แต่กำเนิดหรือได้มา ทักษะที่มีประโยชน์มากมายเกิดขึ้นในวัยเด็กทำให้เกิดปัญหาพัฒนาการบางอย่างตั้งแต่แรกเกิด ทักษะที่ได้รับสามารถพัฒนาได้หลังจากการบาดเจ็บที่ศีรษะหรือการบาดเจ็บของระบบประสาทส่วนกลางในวัยเด็กวัยเด็กหรือวัยผู้ใหญ่ในบุคคลที่มีพัฒนาการที่ดี

ประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งหมดที่เป็นโรคเมธีเป็นออทิสติก ประมาณ 10 เปอร์เซ็นต์ของเด็กออทิสติกทั้งหมดมีอาการเมธี สัดส่วนนี้เพิ่มขึ้นถึง 25 เปอร์เซ็นต์ของเด็กออทิสติกที่มีไอคิวมากกว่า 35 (เด็กออทิสติกหลายคนมีไอคิวต่ำกว่า)

เนื่องจากกลุ่มอาการนี้มักเกี่ยวข้องกับออทิสติกจึงมีการใช้คำว่าออทิสติกเมธีบ่อยขึ้น คำแถลงที่เป็นที่รู้จักครั้งแรกของบุคคลที่แสดงอาการ Savant syndrome อยู่ในวารสารจิตวิทยาของเยอรมันในปี 1751 คำว่าเมธีถูกใช้ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2430 โดยเจ. แลงดอนดาวน์ (แพทย์ผู้ให้ชื่อกลุ่มอาการดาวน์)

สาเหตุและการรักษาของ SAVANT SYNDROME

ไม่ทราบสาเหตุของโรคเมธีจนถึงปี 2547 นักวิจัยบางคนเชื่อว่าเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของยีนหรือยีนส่วนคนอื่น ๆ เชื่อว่าสิ่งนี้ก่อให้เกิดความเสียหายบางอย่างต่อสมองซีกซ้ายซึ่งชดเชยความเสียหายนี้ไปยังซีกขวา อย่างไรก็ตามสาเหตุของโรคยังไม่ชัดเจนและจำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม

Savant syndrome ได้รับการวินิจฉัยเมื่อความสามารถของเด็กในพื้นที่สูงกว่าที่คาดไว้เนื่องจากความสามารถของพวกเขา ไม่ทราบว่าโรคเมธีมีข้อเสียหรือไม่ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษา ความผิดปกติพื้นฐานที่มักมากับกลุ่มอาการเมธีต้องได้รับการรักษาและเชื่อกันว่าการใช้ประโยชน์จากความสามารถพิเศษของเด็กที่เป็นโรคเมธีสามารถช่วยรักษาความผิดปกติของพัฒนาการพื้นฐานของเด็กได้

เด็กที่มีอาการเมธีมีทักษะพิเศษมาก เด็กเหล่านี้อาจตอบสนองต่อการรักษาโรคประจำตัวได้ดีกว่าซึ่งช่วยให้สามารถใช้ความสนใจและความสามารถพิเศษในทางใดทางหนึ่งได้