ออทิสติกคืออะไรมีอาการอย่างไร? อาการออทิสติกและเมธีซินโดรม!
ช่วงที่สำคัญที่สุดในเด็กออทิสติกคือ 18 เดือนแรก ต้องขอบคุณการฝึกอบรมพิเศษสำหรับโรคออทิสติกที่ตรวจพบในระยะแรกอาการต่างๆจะลดลงและชีวิตของคนที่เป็นออทิสติกจะง่ายขึ้น แม้ว่าจะไม่มีการรักษาทางการแพทย์แนะนำให้ใช้การฝึกอบรมพิเศษเป็นการรักษาออทิสติก ความผิดปกติทางพัฒนาการนี้ซึ่งพบได้บ่อยในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิง 3-4 เท่ามีบทบาทสำคัญที่สุดในความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูก ออทิสติกคืออะไรอาการของมันคืออะไร? รายละเอียดเกี่ยวกับโรคออทิสติกและโรคเมธีอยู่ในข่าวของเรา ...
AUTISM คืออะไร?
ยังไม่ทราบสาเหตุของออทิสติก ความผิดปกติของพัฒนาการซึ่งคิดว่าเป็นพันธุกรรมมักเกิดในผู้ชายมากกว่าผู้หญิง แม้ว่า 70% ของคนออทิสติกจะมีภาวะปัญญาอ่อน แต่ 10% ของพวกเขามีสติปัญญาที่เหนือกว่า โรคสมาธิสั้นและโรคลมบ้าหมูสามารถมองเห็นได้ด้วยโรคออทิสติก
อาการของระบบอัตโนมัติคืออะไร?
- ไม่สามารถสบตา
- ไม่สามารถผูกมิตรกับคนรอบข้าง
ขาดความสนใจในการแบ่งปันความสนุกสนานความสนใจหรือความสำเร็จกับผู้อื่น
- ขาดความเอาใจใส่ คนออทิสติกอาจมีปัญหาในการเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่นเช่นความเจ็บปวดและความเศร้า
- ไม่สามารถเรียนรู้ที่จะพูดหรือพูดช้า 40% ของคนออทิสติกไม่เคยพูด
ความยากลำบากในการเริ่มการสนทนาหรือการรักษาการสนทนาที่เริ่มขึ้นแล้ว
คำพูดที่ตายตัวหรือซ้ำซาก
- ยืนหยัดในการทำสิ่งเดียวกันยึดมั่นในกิจวัตรประจำวันอย่างเคร่งครัด
ประสาทสัมผัสเร้าอารมณ์น้อยลงหรือมากขึ้น
- ความยากในการทำความเข้าใจมุมมองของผู้ชม เช่นเขาอาจไม่เข้าใจเรื่องตลกของอีกฝ่าย เขารับรู้และเข้าใจคำพูด แต่ไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่เป็นนัยได้
AUTISM สามารถรักษาได้หรือไม่?
การรักษาทางการแพทย์ต่างๆสามารถนำไปใช้กับปัญหาต่างๆเช่นการขาดสมาธิสมาธิสั้นและพฤติกรรมหมกมุ่นที่สามารถมองเห็นได้ด้วยความหมกหมุ่น อย่างไรก็ตามไม่มีการรักษาทางการแพทย์สำหรับออทิสติก ไม่มียาที่เป็นที่รู้จักสามารถบรรเทาอาการหลักของออทิสติกซึ่ง ได้แก่ ความผิดปกติทางสังคมและการสื่อสาร เป้าหมายในการรักษาออทิสติก การควบคุมความสัมพันธ์แม่ลูกการพัฒนาความเห็นอกเห็นใจสร้างความปรารถนาที่จะสื่อสาร วิธีนี้คือการศึกษาพิเศษและจิตบำบัด แนวทางการศึกษาพิเศษที่พัฒนาทักษะการสื่อสารในเด็กเป็นสิ่งจำเป็นในทุกสถานการณ์ที่ทำให้เกิดความสงสัยว่าเป็นโรคออทิสติก ระยะเวลาการรักษาที่กำหนดในประเทศของเราสำหรับการศึกษาพิเศษคือ 6 ชั่วโมงต่อเดือน อย่างไรก็ตามการศึกษาพิเศษควรเริ่มโดยเฉพาะอายุต่ำกว่า 3 ขวบและควรมีอย่างน้อย 40 ชั่วโมงต่อเดือน ในวัยเด็กโปรแกรมการศึกษาที่เข้มข้นและต่อเนื่องและพฤติกรรมบำบัดช่วยให้เด็กดูแลตัวเองและได้รับทักษะทางสังคม เพิ่มฟังก์ชันการทำงานลดความรุนแรงของอาการและพฤติกรรมที่ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้
สำคัญที่สุด: การยอมรับ
แม้ว่าจะมีวิธีการบำบัดทางเลือกและวิธีการแทรกแซงมากมายที่เกี่ยวข้องกับออทิสติก แต่ก็ไม่สนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การยอมรับออทิสติกโดยครอบครัวและการเป็นส่วนหนึ่งของการรักษาหากจำเป็นการใช้ยาสำหรับเงื่อนไขที่สามารถมองเห็นได้ด้วยออทิสติกการสนับสนุนจิตบำบัดและที่สำคัญที่สุดคือการศึกษาพิเศษที่เพียงพอจะช่วยในการดำเนินการขั้นตอนสำคัญในการรักษาออทิสติก . นอกจากนี้ยังสามารถหยุดการลุกลามของอาการออทิสติก
SAVANT SYNDROME คืออะไร?
Savant syndrome เป็นภาวะที่ผู้พิการทางสมองอย่างรุนแรงแสดงให้เห็นถึงความสามารถบางอย่างที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย ทักษะที่ผู้เรียนเก่งมักจะเกี่ยวข้องกับความจำ การคำนวณอย่างรวดเร็วนี้อาจรวมถึงไหวพริบทางศิลปะหรือความสามารถทางดนตรี ในความเป็นจริงคนออทิสติก 1 ใน 10 คนมีระดับความสามารถที่เห็นได้แตกต่างกันไป แต่กลุ่มอาการเมธีอาจเป็นมา แต่กำเนิดหรือได้มา ทักษะที่มีประโยชน์มากมายเกิดขึ้นในวัยเด็กทำให้เกิดปัญหาพัฒนาการบางอย่างตั้งแต่แรกเกิด ทักษะที่ได้รับสามารถพัฒนาได้หลังจากการบาดเจ็บที่ศีรษะหรือการบาดเจ็บของระบบประสาทส่วนกลางในวัยเด็กวัยเด็กหรือวัยผู้ใหญ่ในบุคคลที่มีพัฒนาการที่ดี
ประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กทั้งหมดที่เป็นโรคเมธีเป็นออทิสติก ประมาณ 10 เปอร์เซ็นต์ของเด็กออทิสติกทั้งหมดมีอาการเมธี สัดส่วนนี้เพิ่มขึ้นถึง 25 เปอร์เซ็นต์ของเด็กออทิสติกที่มีไอคิวมากกว่า 35 (เด็กออทิสติกหลายคนมีไอคิวต่ำกว่า)
